Projekt „CAM CARPETS“ im 12er LK Mathematik

Bei den „Cam Carpets“  handelt es sich um Werbeteppiche, die im Fußballstadion neben den Toren liegen. Diese sehen wie Aufsteller aus, durch die jedoch interessanterweise die Bälle hindurchfliegen oder die Spieler  darüber laufen können. Das liegt daran, dass sich Cam Carpets (oder auch „3D-Werbung“) eines optischen Tricks bedienen. Eine zentrale Kamera, die auf Höhe der Mittellinie arbeitet, Weiterlesen…

Engagement pour les autres

… so lautete das Thema im Französisch-Unterricht der Klasse 10a/10c. Engagement für Andere, das geht nicht nur in einer Organisation, sondern auch am RaMa, und zwar im Schulsanitätsdienst. Und damit die Partnerschule in Châlons-en-Champagne davon erfährt, erfolgt dessen Vorstellung …. auf Französisch:

RaMa Scholar: Nawi

Im Fernunterricht der Klassen 5 und 6 stand der menschliche Körper im Fokus: die Fünftklässler beschäftigten sich im Themenfeld 3 „Bewegung zu Lande, zu Wasser und in der Luft“ mit dem Skelett des Menschen. Einige der sechsten Klassen haben einen Teil von Themenfeld 8 „Körper und Gesundheit“ vorgezogen und lernten Weiterlesen…

1. Platz auf Landesebene – Kunstwettbewerb

50. Internationaler Jugendwettbewerb „jugend creativ“ der Volksbanken und Raiffeisenbanken Im Jahr 2019 nahmen Schülerinnen und Schüler des RaMas erstmals an dem Jugendwettbewerb teil und konnten auf regionaler Ebene stolze 24 Preise abräumen. Umso motivierter arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in der darauffolgenden Wettbewerbsrunde, welche unter dem Motto „Glück ist …“ Weiterlesen…

RaMa Scholar: Planetensysteme

Im  Nawi-Unterricht der 5. Klassenstufe haben wir im Dezember im Rahmen von Themenfeld 2 „Vom ganz Kleinen und ganz Großen“ den Makrokosmos bearbeitet. Auf unserer Reise ins All haben wir die Planeten, Fixsterne, Sterne und Meteoriten kennengelernt. Damit wir uns die Größenverhältnisse besser erschließen, haben wir uns entschlossen, ein Modell Weiterlesen…

RaMa Scholar: Chemie

In den Zeiten der Schulschließung geht man manchmal ungewohnte Wege der Wissensvermittlung. Im Chemie-Unterricht der Klasse 10c stand die Arbeit mit dem Molekülbaukasten an, eigentlich ein unabdingbarer Bestandteil des Unterrichts. Durch die Aussetzung der Präsenzpflicht kurz vor Weihnachten stand den Schülerinnen und Schülern dieser daheim allerdings nicht zur Verfügung. Kreativität Weiterlesen…