{"id":731,"date":"2020-02-20T16:35:49","date_gmt":"2020-02-20T15:35:49","guid":{"rendered":"https:\/\/neu.rama-mainz.de\/?page_id=731"},"modified":"2020-02-20T16:35:50","modified_gmt":"2020-02-20T15:35:50","slug":"primaerpraevention","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rama-mainz.de\/index.php\/primaerpraevention\/","title":{"rendered":"Prim\u00e4rpr\u00e4vention"},"content":{"rendered":"\n<p>Unsere Prim\u00e4rpr\u00e4vention hat das Hauptanliegen, jungen Menschen bei der L\u00f6sung ihrer Entwicklungsaufgaben zu helfen, oder &#8211; etwas bescheidener &#8211; Einsichten und F\u00e4higkeiten zu vermitteln, die f\u00fcr die Kinder und Jugendlichen bei der Auseinandersetzung mit den ihnen gestellten Aufgaben wichtig sind.<br><br>Das fr\u00fchere Prinzip &#8222;Aufkl\u00e4rung = Abschreckung&#8220; ist als gescheitert bewertet worden, weshalb die Ziele der Pr\u00e4ventionsarbeit folgenderma\u00dfen gesetzt sind:<br>Stabilisierung der Pers\u00f6nlichkeit, St\u00e4rkung der sozialen Kompetenz, F\u00e4higkeit zur Kooperation in den verschiedensten Situationen, Vermittlung von Sachkenntnissen.<br><br><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Gestaltungsfeld Schule<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Thematisierung im Fachunterricht<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>besonders in Religion, Ethik, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vertrauenspersonen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Verbindungslehrkr\u00e4fte, Beratungslehrkr\u00e4fte, Klassenleiter und Klassenleiterin, jede andere Lehrkraft, die sich anbietet, Tutoren aus der Sch\u00fclerschaft: Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen sollen sich mit ihren Problemen ernst genommen f\u00fchlen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Beratung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>M\u00f6glichkeiten der Verbesserung in Schulleistung<\/li><li>Schullaufbahnberatung<\/li><li>Individuelle Beratung in Konfliktsituationen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fahrtenprogramm<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>F\u00f6rderung der Gemeinschaft und der sozialen Kompetenz<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Angebote im Bereich der Arbeitsgemeinschaften&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Zahlreiche Musikgruppen<\/li><li>Theater-AG<\/li><li>Sport-AG<\/li><li>Kunst-AG<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Schulseelsorge<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Beratungen<\/li><li>Reflexionstage<\/li><li>Meditations\u00fcbungen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Jahrgangsstufe 5:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>PROPP (Programm zur Prim\u00e4rpr\u00e4vention): Klassenlehrer machen Teile des Programms in der Klassenstunde. Ziel: St\u00e4rkung der Pers\u00f6nlichkeit, sich Zurechtfinden in Gruppen, St\u00e4rkung der sozialen Kompetenz.<\/li><li><a href=\"https:\/\/schulpsychologie.bildung-rp.de\/landesweite-fortbildungsangebote\/programm-zur-primaerpraevention-propp.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">weitere Informationen auf der Seite des Bildungsservers<br><\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Jahrgangsstufe 6:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ein Klassentag f\u00fcr jede Klasse zum Thema Sucht (nicht Drogen, sondern zum Beispiel Mode, Computer, Gruppenzwang) mit Pr\u00e4ventionsexperten<\/li><li>organisiert vom Suchtpr\u00e4ventionsteam der Sch\u00fclervertretung. Themen: Meine St\u00e4rken, meine Schw\u00e4chen, Zukunftsbew\u00e4ltigung, Angstbew\u00e4ltigung sowie Umgang mit Stress.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Jahrgangsstufe 7:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Be smart \u2013 don\u2019t start, Wettbewerb f\u00fcr rauchfreie Schulklassen. Projekt als Klasse zur Verz\u00f6gerung bzw. Verhinderung des Einstiegs in das Rauchen.<\/li><li>Ein Vormittag f\u00fcr jede Klasse zu den Risiken und Folgen von Rauchen und Alkoholkonsum aus medizinischer Sicht in Zusammenarbeit mit Medizinern der deutschen Herzstiftung.<\/li><li><a href=\"http:\/\/www.besmart.info\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.besmart.info\/<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><br>Jahrgangsstufe 8:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Stoffkunde (auch Thema Drogen) integriert in den Fachunterricht<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><br><strong>Jahrgangsstufe 9\/10:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>RequiSIT Improvisationstheater einer Suchthilfegruppe aus Kronberg (ausgebildete Suchtpr\u00e4ventionsexperten) finanziert und koordiniert vom Schulelternbeirat.<a href=\"http:\/\/www.theater-requisit.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">&nbsp;www.theater-requisit.de<\/a><\/li><li>Bei Bedarf Sekund\u00e4rpr\u00e4ventionstag in der BR\u00dcCKE (Jugend- und Drogenberatungsstelle in Mainz); Thema: Verhalten, \u201eWenn ich schon mal probiert habe.\u201c (Safer Use)<\/li><li>Gespr\u00e4che mit ehemaligen Abh\u00e4ngigen in Lehrer-, Sch\u00fcler-, Elterngruppen<\/li><li>Informationsabend f\u00fcr Eltern und Sch\u00fcler zu aktuellen Drogenthemen in Kooperation mit Prof. Dr. Weilemann, Leiter der Giftinformation der Uniklinik Mainz (<a href=\"http:\/\/www.giftinfo.uni-mainz.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.giftinfo.uni-mainz.de<\/a>)<\/li><li>&#8222;Rund um die Uhr online?&#8220; Workshop und Abendvortrag zur Reflektion der eigenen Computer- und Internetnutzung in Zusammenarbeit mit Internetsuchthilfe e.V., Ambulanz f\u00fcr Spielsucht an der Unimedizin Mainz (Dipl. Psych. Jan Becker)<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unsere Prim\u00e4rpr\u00e4vention hat das Hauptanliegen, jungen Menschen bei der L\u00f6sung ihrer Entwicklungsaufgaben zu helfen, oder &#8211; etwas bescheidener &#8211; Einsichten und F\u00e4higkeiten zu vermitteln, die f\u00fcr die Kinder und Jugendlichen bei der Auseinandersetzung mit den ihnen gestellten Aufgaben wichtig sind. 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